严谨认真 求实创新
——访德法系主任高正衡老师
采访时间：2007年10月16日中午
采访地点：法德系办公室
采访人：姚敬君 刘铭
被采访人：高正衡老师
记录人：董路
（Q:Question A:Answer）
Q：法德系主任的具体工作是什么？
A：和英语系不太一样，我们法语系老师的人数比较少，我的主要工作之一就是授课及集体备课。再则呢，在闫怡恂老师的领导下，我主要负责课程安排：法德系有6位老师，每年期末，通过一年的教学情况，向系里做个汇总，由我做合理化调整。在平时，我还负责监督各老师的授课情况，听课，察看各班级的授课进度，如果在听课的过程中发现问题，就及时开会同各位老师一起解决问题。
Q：听您这么一说，觉得您的工作特别忙，那么您是如何协调好自己的时间的呢？
A：还好吧！还不算特别忙，但在开学和期末的时候比较忙，这就需要平时提前做好准备。
Q：那您觉得压力大吗？
A：在刚当法德系主任、筹备06级新生入学时压力较大，一是因为我是系主任中年龄最小的，二是那时候还没有接触到学生，不知道这届的学苗会怎么样。但随着工作的展开就慢慢适应了，而且领导也给与我很大的帮助，尤其是办公室的王艳彪等老师。好在在我们院，法语是一张白纸，我可以书写我自己的东西，给了我很大的空间。这样一来工作就顺利了很多。
Q：您除了上法语本科的专业课外，还有别的教学内容吗？
A：还上研究生的二外课。
Q：老师你是哪个大学毕业的？您上大学时和现在的我们有什么差别吗？
A：差别很大。我们那时候比你们现在用功，呵呵！
Q：那您觉得是什么原因造成这种差别呢？是时代的原因，还是个人的原因呢？
A：可能是时代的原因吧！一个年代的学生有一个年代的特点。我记得我上大四的时候，校外才有一家网吧。而现在的学生诱惑很多，又有很多接触社会的想法和机会，分散了他们学习的精力。
Q：您上大学时担任学生干部吗？经常参加学校的一些活动吗？
A：很少参加，而且不主动。那个时代的学生工作是由老师的推动而展开的，缺乏自主性。
Q：老师，您出国留学过，那您觉得国外的大学生活与国内的大学生活有什么区别吗？
A：区别蛮大的。在国外，老师只负责教学，不像国内的老师每天督促你学习、考单词啊之类的。你只可以与老师有学术上的探讨。再则呢，由于国内外教学模式的不同，国外的大学生学习的主动性比你们强，而且压力很大，他们的毕业门槛很高，不像国内基本上都可以顺利毕业。
Q：您在法国留学时，学的是什么专业？对现在的教学工作有什么帮助吗？
A：法国文学翻译。国内法语本科教育上属于法语的基础阶段，还没有涉及到法国文学翻译这方面。但就一种语言而言，其中的各个方面都是相通的，翻译对其他的方面有很大的帮助，对工作有着全面化的影响。
Q：法语系建系以来能从英语系借鉴一些经验吗？
A：当然能，有很多经验都是借鉴英语系的。但相对从日语系借鉴了更多的东西，应为法语与日语一样对学生来说都是零基础的，而且我们院日语系十几年的发展已经形成了很好的体系，对法语系的帮助很大。
Q：那法语系于其他系的关系怎么样？
A：我们老师之间的关系当然是很好的，学生间的关系怎么样就得问他们自己了。不过由于我院比较大，再加上课程安排的原因，各系学生间的交流不是很多。
Q：老师您看法语现在还没有像英语系那样分师范、口译等专业，那以后法语系会为了配合学生就业而分专业吗？
A：到三年级、四年级时会有一些有倾向的专业选修课，比如说要考研的同学就会学习一些相应的理论知识等等。但不会像英语那样分的那么细。
Q：老师，法语本科生不像英语学生学了十多年的英语，他们只学了四年，那么他们的整体水平会不会一定程度上限制他们的择业呢？
A：基本上不会。日常翻译肯定是没问题，但有些学术性、专业性特别强的翻译，他们就需要有之前的准备工作。再说呢，毕业不是学习的结束，而是另一次学习的开始。无论是谁，都要在工作中继续学习，弥补自己在某些方面的不足。
Q：法语生的就业方向是什么呢？
A：和其他学外语的学生一样，基本就是翻译、考研、出国、当老师。而本科毕业当老师比较困难，本科学的都是表面的东西，深层次的、理论方面的东西还需要进一步探究。
Q：法语系刚刚建立，前几届会不会遇到一些困难而一直处于一种探索的状态中呢？
A：应该不会有什么困难，因为在国内已经有很多院校建立了法语系，我们借鉴了其他高校法语系的经验，吸取了各校适合东北人学法语的东西，已经建立了比较完善的教学体系，所以不会遇到什么困难。探索是必须的。语言是一个在变化的东西，是随着人类社会的发展而发展的，是需要一直探索的。我们法语系也将一直探索下去。
Q：老师您看法语会不会建立一个适合学生学习的法语角呢？
A：校内方面主要由你们学生来组织，。我建议呢最好在下学期组织这个活动，因为现在大一新生的水平还不够。至于校外方面呢，我会积极组织这件事。法国领事馆就要在沈阳建立了，这样就会有很多的法国人到沈阳来，但有点遗憾的是领事馆离我校较远，如果可以的话，我会和法国大使联系，希望能带我们学生过去与法国人更好地交流，了解更多的法国文化。
Q：A，我的采访到这里就结束了，非常感谢您的配合，希望在以后的学习工作中还可以和您更好地交流与合作。谢谢老师！
A：好的，也谢谢你们！
这次采访在愉快而轻松的气氛中结束了，我们在聆听高老师谆谆教诲的同时，也真切地感受到她的迷人的个人风采。高老师清新自然充满知性美的气质深深地吸引并打动了我们。希望通过这次采访，能使同学们更加地了解高老师，了解法语系，使法语系得到更好地发展！
