外国语学院勤工助学中心“吾爱吾”心理健康宣传活动月系列活动之(一)外国语学院勤工助学中心“活力校园,走进奥运”
发布时间: 2008-08-04 浏览次数: 1299
外国语学院勤工助学中心“吾爱吾”心理健康宣传活动月系列活动之(一)

外国语学院勤工助学中心“活力校园,走进奥运”

英语知识竞赛活动企划案

一、       活动目的:

为了弘扬奥运精神,普及奥运知识,结合外国语学院专业特色,勤工助学中心本着“一切为了学生”的宗旨,为我院学生特别是特困、贫困学生提供一个充分展示自我专业才能的舞台。本次活动将秉承奥运会“更高、更快、更强”的理念,鼓励同学们在竞技中不畏强手、敢于挑战,在生活和学习中锐意进取、超越自我。

二、  活动形式:

以奥运为主题,涵盖奥运相关知识问答和英语口语技能的展示。本场知识竞赛益智竞技和英语口语表达等多个方面的比拼,既有知识类的考察,又有机敏反应力的测试,更有英语专业素质的比试,赛场气氛活跃、智慧和学术相融合。

三、  活动对象:外国语学院0507级全体学生(以贫困、特困生为主)

四、  活动流程:本次活动分初赛、复赛、决赛三个部分。比赛所需相关奥运资料将提前于我院学生工作网上公布。

(一)初赛

1、形式:笔试 (题目来源于网上公布的奥运资料)

2、题型:英语50%+汉语50%(主要以客观题为主)

3、考试地点:博文楼教室(待定)

4、考试时间:2008521

5、中心成员进行阅卷(两天内完成)

6、排名前20的选手进入复赛

(二)复赛

1、形式:英语口语表达技能展示

2、比赛要求:(1)主题:我与奥运

            2)自备英语演讲稿,限时2分钟

3、比赛地点:博文楼教室(待定)

4、复赛时间:2008523

5、排名前8的同学进入决赛

(三)决赛

1、主持人3人(一男两女,要求现场应变能力强,语言功底过硬,互动环节的主持人要活泼,能调动现场气氛)

2、赛前8名选手抽签决定出场序号。

3、地点:图书馆五楼报告厅

4、时间:200865

5、具体流程:

选手出场:

各参赛选手以奥运为主题的配乐诗朗诵分别亮相,并配以奥运宣传片,过后进行半分钟英文自我介绍(制作具个人特色的幻灯片加以说明)。

第一环节:答题环节----体现奥运格言之“更高”

本环节考验选手掌握奥运知识的量和现场的应变能力,是一次学问和胆识的真正较量。题目包括了奥运诸多方面的知识,体现了各国间文化的交流。

1)必答题

规则说明:本环节题目共分三个等级,均为客观题,每一级别进行一轮比拼,选手们按照选手编号顺序抽题进行回答,每题给予5秒钟作答,答对加分,答错不扣分。

第一级别:“初出茅庐”   每题分值100分。

第二级别:“纵横天下”   每题分值100分。

第三级别:“唯我独尊”   每题分值100分。

注:每一级别含9题,共27道。

2)分秒必争

规则说明:本环节是计时答题阶段,即每名选手各有一分钟时间回答主持人提出的问题,题型为YES OR NO判断题,每题50分;根据选手最终答对问题数目相应加分。

注:本环节大约需要题目200

3)铤而走险

规则说明:本环节为风险题,各位选手可根据自己的得分情况来决定是否选题来答;题目的分值均为200分,答对加分,答错扣除相应分数;题型为多选或主观题。

注:共设9道题

文艺节目串场:纪德利、胡奇、王卓合唱《And  want  you  know

第二环节:互动环节-----奥运格言之“更快”

本环节考验选手们在有限时间内的现场反应灵敏度,同时考验选手间配合的默契,体现的是奥运友谊为先、团结协作的精神;偏娱乐性,将比赛推向令一个高潮。

1)场上互动“我做你猜”

游戏规则:场上8名选手被随机分为4组,每组选手选一组题,两个选手互相配合,一人看英文单词(英文单词都是关于奥运体育项目)做动作,另一个人猜并以英文作答,遇到不会的题目可以跳过但最多有三次跳过机会,猜对一个50分,如选手给语言提示则对本题做作废处理;限时一分钟。

注:本环节共出四组题

2)场下互动

8名选手亲友团们各一次发言的机会,指派代表为其支持的选手加油助威,与此同时大屏幕将显示各个参赛选手的照片,照片被面藏着相应的惊喜小礼物,每位亲友团代表发言过后就揭晓相应选手照片背后的神秘礼物,并将其献给发言的亲友团代表。

第三环节:英语口语比赛环节——奥运格言之“更强”

本环节是选手们专业类的才能展示,在原有得分的基础上放手一搏,扭转局面,再创佳绩,才能展示的形式多样,如演讲、配乐诗朗诵、绕口令等,选手自行拟定。这是一次专业学术类的竞争,选手会在这样的比拼中获得成长,变的更强。

1)      比赛要求

1、根据参赛形式自备稿件、幻灯片或道具,限时3分钟

2、内容围绕奥运展开

2)      评委评分:10分为上限,最终去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平局分,之后在相应分数上乘以100计入总分

统计分数期间有请决赛8位选手和12位进入复赛却无缘决赛的选手们为大家献上歌曲《北京欢迎你》

第四环节:院领导老师为获奖学生颁奖

奖项设立:

一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名,优秀奖四名,获得相应奖状

为契合奥运主题,一、二、三等奖得主还可获得勤工助学中心为其精心准备的金、银、铜牌

五、  各部门工作分工

管理部:(1向各班传达本次活动的内容和相关事项

企划部:(1)活动企划案制作

       2)活动题目的制作

       3)晚会课件制作

       4)奖状制作

宣传部:(1)宣传海报制作

         2)会场布置

外联部:(1)活动赞助

 

 

 

 

 

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