十年树木 百年育人
——访英语二系张辉副教授
采访时间：2007年12月21日
采访地点：英语教授教研室
采访人： 南 希
记录人： 陈婉秋
她曾经是一名勤奋刻苦的学生，她现在是一位尽职尽责的教师，她还是一位出国深造的学者；她把她的青春贡献给了教育，她把她的爱心赋予了学生，她把她的热情奉献给了语言研究；她，就是我们外国语学院英语二系张辉副教授。今天，我们很荣幸的采访到了她。
（ Q=Question A=Answer ）
Q：老师，您出国留学时去的是哪个国家？
A：我去的是比利时。
Q：那您是学生时代去的呢，还是当老师之后才去的呢？
A：是工作之后才去的，具体来说是06年，过了春节之后，去了一年的时间。那时候是国家留学基金委公开的项目，是俩个政府之间交换的项目。
Q：想必老师您一定是很优秀的吧，才可以有机会去的？
A：不敢说是很优秀，只能说是很幸运，当然我也是很努力的准备。
Q：老师，您当时为什么选择去比利时啊？
A：当时比利时是国家留学基金网上的公开项目，像我这个年龄段的还算是比较幸运的，如果再等的话，像英美国家啊，那就要是教授或者学术上成就很高的人才能有机会的去的。再有就是比利时的布鲁塞尔是欧盟的总部嘛，对于英语学习还是比较好的，所以就去了比利时。
Q：老师您当时是公派出国嘛，所以说是不是就不用参加TOFEL或者是GRE的考试吧？
A：不是这样的。关于这个大家可以去看看国家留学基金网。因为我自己一直有这个想法，想出去看看。毕竟，自己本科在这里读的，然后又在这里念的硕士，所以说，特别希望见识一下外面的世界，换一下氛围和思想，开拓视野。再有就是感觉学英语的人应该见识一下欧洲的文化，因为欧洲的文化也比较古老！对于你提的那个考试，公派也是需要有雅思成绩的。我是一直有出国见识一下的想法，同时自子手上又有雅思的成绩，这样这俩个就一拍即合了。当时，在考雅思的时候吧，自己的想法还不是很强烈，觉得如果有机会就考一下试试吧！因为沈师自己有考点啊，所以比较方便嘛！
Q：问一下，老师的雅思考了多少分啊？
A：我雅思成绩是7分。
Q：老师好厉害啊，能拿7分啊！
A：雅思7分，这对于英语专业的学生来说不是很高。实话来说，我就准备了一个星期的听力，开学很忙嘛，我记得很清楚，犹豫考不考呢，要是考得不好的话挺没面子的，但想还有一个星期就开学了肯定得考了，就利用假期的时间专攻一下听力，因为听力不准备不行啊！其实7分不算高，就算是有个交代吧！
Q：老师，那雅思考试都考什么呀？
A：考听力，阅读，写作，口语
Q：那就是跟新TOFEL差不多吧？
A：嗯，跟新的差不多，老的TOFEL不考口语的。
Q：在比利时的时候，老师专攻什么呢？
A：我在比利时的时候选的是教育。因为自己在国内读的是外国语言学和应用语言学嘛，所以出国之后就想换一下，学一下教育！
Q：通过一年的在外留学，您觉得中国和外国在教育制度上最重要的差别是什么？
A：因为我那个大学是布鲁塞尔自由大学，英文翻译是Free University，那个free特别吸引我。以前在国内就是每天按部就班的生活、工作，但是到了那里以后，发现那的学生们在课堂上都是比较Independent的，比较的独立自主。由于他们思想上很独立，所以生活和学习上也很独立，强调要做一个Independent Learner。我觉得这种文化上的氛围就有差距，像我们国内的学生在生活上都不一定是一个Independent Human Being，更何况在学习上呢，这点反差就很大。在比利时的课堂上，课堂气氛比较轻松，也比较活跃。除此之外，他们的教学基础设备也很先进，他们有一个楼都是多媒体的教室，而且黑板都是可以上下移动的四块的那种。还有他们老师上课想用课件就自己带笔记本来，每个教室都可以插，是比较随意的。另外，课上老师会留很多的参考文献，像我这样的访问学者会比较轻松，但其它同学课下的压力就会比较大，学生要看很多的书，有很多空间可以自由发挥，看似轻松，实际上压力很大。对于期末成绩，你可以选择交Paper,也可以选择平时做Group Work。他们的期末考试也有俩个Section，一种是正常的，一种就是如果你选的课程太多或者时间太紧的话，就可以第二次再考。而成绩上的体现是一样的，不像我们补考啊什么的影响成绩。最重要的就是他们考试有个特色，就是一定要考口语。与他们相比，我们国内老师的主动性很强，告诉学生学这个背那个的，搞得学生很被动。
Q：那么，老师您觉得你这一年来最大的收获是什么？
A：这一年我并不能在学术上有短期的质上的飞跃，但对于人生经历，开拓视野有很大的帮助。我毕业就留校了，没有出过校门，对社会都没有太多的接触，所以可以说这一年的学习给我人生补了一节大课。
Q：老师，您觉得学英语的孩子是不是应该出去走走，看一看呢？
A：正所谓“百闻不如一见”，学英语的孩子应该出去见一见。不过还要根据自己家庭的情况，也不是所有人都有工作十多年后还有公派出国的机会。
Q：老师，请您给想要出国的学生提一些建议吧！
A：我认为大学生一定要有自己的方向。可能作为过来人，再走一回会的话会更潇洒，而当局者迷啊！我上课的时候经常用自己举例，如果是留心的学生，他们应该听到老师这种积极的反馈和建议。对于找工作啊、考研啊、准备出国啊，这都是很系统的，不是要等到大三才准备的，那样会让人措手不及。有自己的方向，为其准备，一点一点地积累。
即使不出国，在国内也是会成功的。但是，如果每天都只是随着别人走，在哪儿都会很平淡，当然不是说平淡不好，而是要学会思考，确定目标，并为之努力。
Q：老师，您能向我们介绍一下口译这门课吗？
A：因为我不是专业译员出身，如果是职业译员的话，他们会有很多自己亲身实践的经验。我们学院也有同传之类的设备，我们也积极地在上这种课。从课程的设置和师资方面的确有待提高。以我个人来讲，做翻译是我年轻时的梦想，如果当初我在做学生的时候有这样好的口译条件，那么我一定选择口译专业，而不是教师专业。大家应该珍惜现有的机会。我们老师本身也要加大自己的学术领域，像省市里的一些大型活动需要我们出场作翻译，而对于这种外事场合，我们高校老师还是外行，所以压力还是相当大的。不过，口译这个东西也不要把它想的太难，因为他们每天就是整理这些东西，比如政府文件，工作报告。就像你现在让我讲课的话，我得心应手，但做口译的话就需要准备，比如一些基本的词汇和相关的背景知识，而这些就需要我们从平时的学习中逐渐积累。
Q：老师，您赞成我们考口译证吗？
A：我本人没有考过，但是我觉得还是应该考一下的，这样可以证明自己的实力嘛！可以考全国通用的，也可以考各部委的，像公务员方面的，能跟专业相关的当然更好。
Q：从06级学生开始，我们外国语学院是按大类招生的，2年后再重新选择专业，对于重新选择专业您有什么指导意见？
A：我们的口译专业跟大连外国语、北京外国语相比不占优势，但是只要努力就可以做好。至于师范专业，近年来比较饱和。通过今年到辽中农村去实习，我们发现基础教育很缺教师。如果底子没有打好，送到高校来再重新教育是很困难的，是本末倒置的。不过，不论怎么讲，自己的兴趣爱好才是最重要的，只有自己喜欢，任何专业都是很有发展前途的。
Q：老师，您做教师已经十多年了，您觉得这是个无悔的选择吗？
A：我觉得我既然选择了这个职业就没有什么可后悔的，可能做翻译是自己年轻时的梦想，但是现在看来有什么职业能比育人更有意义啊！正所谓“十年育树，百年育人”，
老师的成功不单单体现在自己的成就上，更重要的是体现在他们的学生身上。学生们去创造社会价值，而学生的学生们再创造，这样的成就是成倍增长的。所以说，选择做一名教师是无悔的。
